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文章借助三角不等式,对2016年浙江省数学高考试题中的向量和数列问题进行了研究,期望对读者进行解题细节上的指导,提高对新颖问题的解决能力.通过解法展示,指出教师需要关注知识的交汇,提高对问题模式的识别能力.
活跃在数学高考中的三角不等式
【摘 要】
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文章借助三角不等式,对2016年浙江省数学高考试题中的向量和数列问题进行了研究,期望对读者进行解题细节上的指导,提高对新颖问题的解决能力.通过解法展示,指出教师需要关注
【机 构】
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浙江大学附属中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年08期
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