【摘 要】
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本文通过梳理改革开放后我国体育教学方式研究的发展历程,发现我国体育教学方式研究存在的问题,如体育教学方式概念与界定不明确;其教学方式变革中具体如何变及在变中如何处
【机 构】
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华南师范大学体育科学学院,河南理工大学体育学院
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本文通过梳理改革开放后我国体育教学方式研究的发展历程,发现我国体育教学方式研究存在的问题,如体育教学方式概念与界定不明确;其教学方式变革中具体如何变及在变中如何处理各方面关系欠缺;在实验的基础上对不同体育教学方式效果探讨较少及有关其研究在整个发展历程中都存在广度不到、深度不够等问题,在以后研究中要加强以上几个方面探讨,从而促进体育教学方式的改革、发展、完善.
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