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摘要：跆拳道是一项比较全面的运动，它可以锻炼身心，促进身体机能发展，提高学生的个人品质和道德水平，还能提高学生的礼仪。因此中学生学习跆拳道的重点在于对人的教育。跆拳道运动以丰富的理论知识为依据，对人们采取科学的训练方法。中学生学习跆拳道的作用：使学生意志力更加坚强，对未来生活充满自信心。练习跆拳道运动不仅可以强身健体，更多的是锻炼人的心理素质。
关键词：初中；跆拳道；研究
一、引言
目前在国际中普遍流行的一种民间技击术跆拳道运动，它起源于朝鲜半岛，又是近年来发展速度最快的竞技体育运动项目，具有独特的练习方式。学习跆拳道运动的重点在于礼仪和道德修养学习，所以学习跆拳道技术的同时，还要注重礼仪和道德的学习。跆拳道的技术着眼于全身关节活动以提高身体的柔韧性、协调性。学习跆拳道运动能宣泄人体内的压力，对中学生的健康成长起重要作用。因此中学生学习跆拳道运动既有利于身体发育，又能提高心理素质，达到身心的双重锻炼，并使人的体质和品质的更加完善。
近年来跆拳道运动在全球发展迅猛，我省很多地方已建立大众跆拳道道馆（俱乐部），并开展的有声有色，其中大部分学员是中学生。国家体育局已将跆拳道运动列入《奥运争光计划》所以说就此计划学校开设跆拳道是非常有必要也是体育教学的重中之重。因此，为满足迁安市初级中学学生对开设跆拳道的要求，把跆拳道引入中学生体育课中是一项非常重要的任务。
二、结果与分析
（一）对迁安市初级中学学生了解和是否希望开设跆拳道课程情况分析
94.1%学生对跆拳道都有所了解，说明了很多中学生对跆拳道的关注。虽然跆拳道是在我国刚兴起的一项体育项目，但是在中学生心中已经产生了深刻影响。然而对跆拳道很了解的人仅占9.2%，这与我国学习跆拳道的时间较短、学生们重视文化课上的学习上有很大关系。
94.1%的学生希望开设跆拳道课程，说明了中学生很喜欢跆拳道运动，并希望有这样的课程进行更深的学习。这里面只有5.9%不希望开设跆拳道课程，可能是对跆拳道运动不了解。
可以看出，对于大学生了解跆拳道运动的渠道研究中发现，大众传播媒介或电视转播；比赛和表演两种主要途径了解跆拳道运动分别占78.6%和42.4%。而朋友之间的交流和体育课堂上老师的介绍相对较少分别占28.1%和18.3%，这就需要加强教师的教学意识，在多种学科教学中渗透跆拳道内容，让更多的学生了解认识跆拳道。
（二）迁安市初级中学开设跆拳道课程的教师情况分析
我们可以很明显的发现，教师队伍的任教年限层次更倾向于成熟化，4-6年教龄的教师居多占61.9%，8年以上教龄占23.8%，对于资格深的教师来说他们富有经历，具有挑战新事物接受新事物的毅力，更好的实现自我价值。
可以看出，很重视的教师占38.1 %，重视的教师占52.4%，一般的仅仅占9.5%，这说明初级中学的体育教师对跆拳道的课程还是非常重视的，所以开展这门课程教师力量是没问题的。
教师对于在公共体育课中增设跆拳道项目的必要性的调查研究方面，85.7%老师认为学校对新兴体育课程的开设方面还是有必要的，他们也愿意尝试一切有利于学生发展的新鲜事物，并且在国家大政策的引领下，现在越来越多的学校也非常重视对跆拳道新兴课程的开发，提倡适应时代发展需求，使教学内容反映时代发展的现状并与学生的实际生活密切相关，从而引导学生的创新精神实践能力和时代精神。
（三）迁安市初级中学开设跆拳道课程的场地器材设施情况分析
每一个体育运动项目的开展都离不开场地、器材的支持，跆拳道运动对场地、器材要求并不高：1.在跆拳道的场地方面：只要有一块相对平整的场地就可以练习跆拳道，所以无所谓是否有体操馆，室内外均可。2.在跆拳道器材方面：有一套隔挡靶，脚靶就已足够。有85.7%教师认为迁安市初级中学在场地、器材等方面都已具备开设跆拳道课程的基本条件。
三、结论
通过对迁安市3所初级中学迁安市一镇中、迁安市二镇中、迁安市三镇中的部分学生以及部分体育教师的调查访问以及结果分析可知：
（一）迁安市初级中学学生对跆拳道运动并不陌生，绝大多数学生都了解跆拳道运动。94.1%初级中学学校学生希望跆拳道运动在学校课程中开设，这也有利于学生对跆拳道课程进行更深的学习。
（二）迁安市初级中学体育教师对于开设跆拳道课程非常支持，体育教师队伍的任教年限层次更倾向于成熟化，对于资格深的教师来说他们富有经历，具有挑战新事物接受新事物的毅力，更好的实现自我价值。
（三）迁安市初级中学场地和器材基本上可以满足跆拳道课程的开设并相应的添加辅助练习用具。初级中学基本上都开设了篮球、足球等相关课程，基本上都有场地，因此基本上可以满足跆拳道的教学要求。
参考文献：
[1]王智慧.竞技跆拳道[M].人民体育出版社，2006.
[2]潘紹伟，于可红.学校体育学[M].高等教育出版社，2008.
[3]李艳.跆拳道[M].西安：西安体育学院教材处，2007.
[4]宋桦.高校开展大学生跆拳道课程的可行性研究[J].搏击·武术科学，2006.
（作者单位：西安体育学院）
关键词：初中；跆拳道；研究
一、引言
目前在国际中普遍流行的一种民间技击术跆拳道运动，它起源于朝鲜半岛，又是近年来发展速度最快的竞技体育运动项目，具有独特的练习方式。学习跆拳道运动的重点在于礼仪和道德修养学习，所以学习跆拳道技术的同时，还要注重礼仪和道德的学习。跆拳道的技术着眼于全身关节活动以提高身体的柔韧性、协调性。学习跆拳道运动能宣泄人体内的压力，对中学生的健康成长起重要作用。因此中学生学习跆拳道运动既有利于身体发育，又能提高心理素质，达到身心的双重锻炼，并使人的体质和品质的更加完善。
近年来跆拳道运动在全球发展迅猛，我省很多地方已建立大众跆拳道道馆（俱乐部），并开展的有声有色，其中大部分学员是中学生。国家体育局已将跆拳道运动列入《奥运争光计划》所以说就此计划学校开设跆拳道是非常有必要也是体育教学的重中之重。因此，为满足迁安市初级中学学生对开设跆拳道的要求，把跆拳道引入中学生体育课中是一项非常重要的任务。
二、结果与分析
（一）对迁安市初级中学学生了解和是否希望开设跆拳道课程情况分析
94.1%学生对跆拳道都有所了解，说明了很多中学生对跆拳道的关注。虽然跆拳道是在我国刚兴起的一项体育项目，但是在中学生心中已经产生了深刻影响。然而对跆拳道很了解的人仅占9.2%，这与我国学习跆拳道的时间较短、学生们重视文化课上的学习上有很大关系。
94.1%的学生希望开设跆拳道课程，说明了中学生很喜欢跆拳道运动，并希望有这样的课程进行更深的学习。这里面只有5.9%不希望开设跆拳道课程，可能是对跆拳道运动不了解。
可以看出，对于大学生了解跆拳道运动的渠道研究中发现，大众传播媒介或电视转播；比赛和表演两种主要途径了解跆拳道运动分别占78.6%和42.4%。而朋友之间的交流和体育课堂上老师的介绍相对较少分别占28.1%和18.3%，这就需要加强教师的教学意识，在多种学科教学中渗透跆拳道内容，让更多的学生了解认识跆拳道。
（二）迁安市初级中学开设跆拳道课程的教师情况分析
我们可以很明显的发现，教师队伍的任教年限层次更倾向于成熟化，4-6年教龄的教师居多占61.9%，8年以上教龄占23.8%，对于资格深的教师来说他们富有经历，具有挑战新事物接受新事物的毅力，更好的实现自我价值。
可以看出，很重视的教师占38.1 %，重视的教师占52.4%，一般的仅仅占9.5%，这说明初级中学的体育教师对跆拳道的课程还是非常重视的，所以开展这门课程教师力量是没问题的。
教师对于在公共体育课中增设跆拳道项目的必要性的调查研究方面，85.7%老师认为学校对新兴体育课程的开设方面还是有必要的，他们也愿意尝试一切有利于学生发展的新鲜事物，并且在国家大政策的引领下，现在越来越多的学校也非常重视对跆拳道新兴课程的开发，提倡适应时代发展需求，使教学内容反映时代发展的现状并与学生的实际生活密切相关，从而引导学生的创新精神实践能力和时代精神。
（三）迁安市初级中学开设跆拳道课程的场地器材设施情况分析
每一个体育运动项目的开展都离不开场地、器材的支持，跆拳道运动对场地、器材要求并不高：1.在跆拳道的场地方面：只要有一块相对平整的场地就可以练习跆拳道，所以无所谓是否有体操馆，室内外均可。2.在跆拳道器材方面：有一套隔挡靶，脚靶就已足够。有85.7%教师认为迁安市初级中学在场地、器材等方面都已具备开设跆拳道课程的基本条件。
三、结论
通过对迁安市3所初级中学迁安市一镇中、迁安市二镇中、迁安市三镇中的部分学生以及部分体育教师的调查访问以及结果分析可知：
（一）迁安市初级中学学生对跆拳道运动并不陌生，绝大多数学生都了解跆拳道运动。94.1%初级中学学校学生希望跆拳道运动在学校课程中开设，这也有利于学生对跆拳道课程进行更深的学习。
（二）迁安市初级中学体育教师对于开设跆拳道课程非常支持，体育教师队伍的任教年限层次更倾向于成熟化，对于资格深的教师来说他们富有经历，具有挑战新事物接受新事物的毅力，更好的实现自我价值。
（三）迁安市初级中学场地和器材基本上可以满足跆拳道课程的开设并相应的添加辅助练习用具。初级中学基本上都开设了篮球、足球等相关课程，基本上都有场地，因此基本上可以满足跆拳道的教学要求。
参考文献：
[1]王智慧.竞技跆拳道[M].人民体育出版社，2006.
[2]潘紹伟，于可红.学校体育学[M].高等教育出版社，2008.
[3]李艳.跆拳道[M].西安：西安体育学院教材处，2007.
[4]宋桦.高校开展大学生跆拳道课程的可行性研究[J].搏击·武术科学，2006.
（作者单位：西安体育学院）