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语文学习离不开阅读, 但如果仅仅想通过有限的语文课堂 就教好语文的话,那是不大可能的. 目前语文教材中的课文不过二三十 篇,六年来的课文阅读量是远远达 不到课程标准要求的.课内外对比 导读让孩子由课内走向课外,激发 了学生积极阅读的兴趣,培养了学 生自主阅读的能力,能够让学生真 正爱上阅读,让阅读成为一种习 惯.《我和祖父的园子》一课的教学 较好地体现了这样的观点.