【摘 要】
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伴随多媒体信息技术的不断发展以及幼儿课程和幼儿园语言活动的不断改革,越来越多的幼儿园和幼儿教师将信息技术和幼儿园组织的语言活动相结合.通过二者的有效结合和良性互动
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伴随多媒体信息技术的不断发展以及幼儿课程和幼儿园语言活动的不断改革,越来越多的幼儿园和幼儿教师将信息技术和幼儿园组织的语言活动相结合.通过二者的有效结合和良性互动关系,借助多媒体信息技术的快捷性、便利性的特点,促进幼儿园语言活动的多样性和丰富性的发展.幼儿教师可以借助多媒体信息技术获得优质、高效的语言活动资源和多媒体信息技术辅助幼儿园语言活动的开展,可以帮助教师将枯燥、乏味的幼儿园语言活动变得生动、具有趣味性,营造浓厚、积极、活泼的活动氛围,感染每一位参加幼儿园语言活动的幼儿.
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