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一、定义什么是阅读?《义务教育语文课程标准(2011年版)》对阅读目标的缺点,吸纳了现代阅读理念,转化为“教学建议”中的如下表述：“阅读是运用语言文字获取信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”什么是阅读教学？“阅读教学是学生，教师，教科书编者，文本之间对话的过程。”可见，阅读教学的本质就是运用语言文字进行对话的过程。学生与教师的对话，学生与学生的对话，学生与文本的对话，学生与教科书编者的对话。