论文部分内容阅读
针对高校《微积分》教学现状,在教学目标内容体系、教学模式、学习成果考核评价方法、教学质量持续改进机制等方面对《微积分》课程教学进行改革,实现“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育新理念思想,让学生能够收获高标准、高品质的学习成果,培养出知行合一、以知促行、以行求知的高素质人才。
基于OBE教育理念的《微积分》课程教学改革
【摘 要】
：
针对高校《微积分》教学现状,在教学目标内容体系、教学模式、学习成果考核评价方法、教学质量持续改进机制等方面对《微积分》课程教学进行改革,实现“学生中心、产出导向、
【机 构】
：
湖北汽车工业学院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2020年18期
【基金项目】
：
湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目“基于主成分分析的表面结构测量仪器性能评定方法研究”(编号:Q20171805),湖北汽车工业学院2019年度教学研究与改革项目“基于OBE教育理念的《微积分》课程教学改革”(编号:JY2019037),湖北省教育科学“十二五”规划项目“基于精密测量科研成果的大学生综合创新能力培养模式研究”(编号:2014B188)
其他文献
麦当劳公司已经授权上海朗赛贸易有限公司成为McKids在中国大陆、台湾地区以及韩国的特许经销商.McKids是麦当劳的一个新的国际化、多元化的零售许可计划,为儿童提供服装、鞋
目的 评价基因释放剂在快速制备医学真菌ＤＮＡ中的作用和应用条件。方法 样品加入基因释放剂后分别用程序加热法、微波处理法和煮沸法处理，然后用１８ｓｒＤＮＡ通用引物进行ＰＣＲ扩增。优化ＰＣＲ扩增体系
摘 要：在广谱式创新创业教育中引入案例教学法日益成为趋势，但现有研究对其所面临的教学对象特殊性、案例内容专业性等潜在困难缺乏必要的探讨。本研究从案例教学法在广谱式创新创业教育中“两极化评价”的困境入手，从学生特质、教学管理、案例选择等方面剖析了原因，并基于中国学生“沉默”聆听式参与的本质特征，提出了建设立体式案例教学体系、优化课堂教学管理、开发通用型教学案例等优化对策与建议。 关键词：案例教学法
目的:探讨虚实结合的实践教学模式在磁共振检查技术教学中的应用及效果。方法:随机选择我校即将学习磁共振检查技术学的2017级医学影像技术专业学生与2016级医学影像技术专业
目的：了解淋球菌对头孢三嗪的敏感性。方法：我们对１９８９年￣１９９６年间由１０个城市淋病患者中分离出的１３２９株淋球菌临床分离株进行了头孢三嗪敏感性测定。以琼脂稀释法测定头孢三嗪的最小抑菌浓度（ＭＩＣ）。
题记我们的麦当劳不是餐饮业,而是娱乐业.背景克洛1901年出生于美国.1954年买下麦当劳在全国的快餐店,经过30多年的努力,麦当劳已经在美国50个州和世界40多个国家和地区开设
对于许多终末期功能衰竭的器官病变，器官移植是唯一有效的治疗方法。临床器官移植的成功率已大大改善，但移植排异反应一直是移植失败的主要原因。细胞因子介导的细胞免疫是同种
摘 要：高校实验室设备设施建设投入高，仪器设备新增和保有量巨大。但是对实验室设备设施的管理没有形成科学的管理体系。通过分析资质认定能力评价方法，探讨资质认定能力评价的要求，提出基于资质认定评价要求的高校实验室设备设施管理体系建立，并分析了具体的管理方法和注意事项。该管理方法的提出和实施能够有效提高高校实验室设备设施管理的水平，提高实验室实验结果和技术服务的可靠性，增强实验室的整体管理水平。 关键
《高等大气动力学》是气象学专业研究生学习的一门基础理论核心课程,在“双一流”建设的背景下,在现有成果的基础上,就如何建设好《高等大气动力学》这一研究生课程进行的一
师范类高校计算机教学创新的紧迫感不断提升,很多创新教学法也得到了具体应用。微课在师范类高校计算机教学中的应用广度不断增加,但也要看到,微课的教学化应用会受到很多因