【摘 要】
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《绿色化学》是一门从源头上治理污染的科学,涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,是环境化学、材料科学等多个专业的重要课程之一。目前,该课程的教学由于开设历
【机 构】
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浙江工业大学环境学院,杭州电子科技大学材料与环境工程学院
【基金项目】
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2018年1月-2020年12月,浙江省自然科学基金资助项目,浙江省土壤中卤代咔唑类化合物的残留及生物可利用性(LY18B070012).
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《绿色化学》是一门从源头上治理污染的科学,涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,是环境化学、材料科学等多个专业的重要课程之一。目前,该课程的教学由于开设历史短、主要参考国外教材等情况,教学过程重课本、重理论、轻实践,缺乏学生实践能力的培养。本文从面向地方发展、增加案例分析、引入学科前沿、开展自主设计、培养绿色意识以及结合工程认证等多个方面对《绿色化学》课程的教学改革提出具体措施和思路。
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