【摘 要】
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随着时代的变化，高校思想政治理论课的教学也需要与时俱进。从教学方法、教学内容到教学的组织形式，都需要顺应教学环境和教学对象的这种变化。笔者在对四川大学“毛泽东思想和
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随着时代的变化，高校思想政治理论课的教学也需要与时俱进。从教学方法、教学内容到教学的组织形式，都需要顺应教学环境和教学对象的这种变化。笔者在对四川大学“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）部分班级调研的基础上．对大学生所提的“概论”课教学改革建议进行了梳理和总结，就其趋向性的认知进行了概括，探讨了在思想政治理论课教学中推进理论与实际相结合、讲授与互动相结合、教材体系与专题教学相结合的教改思路。
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