让每个学生都能成功地学习——提高数学课堂教学效益的探索

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实现“轻负担、高质量”的关键是要提高课堂教学效益。即要让每个学生都能在40分钟内最大限度地内化所学知识,并获得知、情、意、行等方面和谐地发展。这就要求教师必须要把教与学的重点放在“学”上,从学生的实际出发,采取各种有效手段,促进学生乐学、能学、会学,从而达到成功地学。 The key to achieve “light burden, high quality” is to improve classroom teaching effectiveness. In other words, each student should be able to maximize their knowledge within 40 minutes and gain a harmonious development of knowledge, affection, understanding and practice. This requires teachers must focus on teaching and learning “learning”, starting from the students' reality, take all kinds of effective means to promote students learning, learning, learning, so as to achieve success.
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