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本文以甘肃政法学院为调研对象,从教师与学生两个角度出发,分析了当前学校通识选修课考核方式改革的必要性及其实现途径。加强通识选修课考核方式的改革,多样化的考核方式,可以更好地促进通识选修课在高校课程体系中发挥独特作用。
通识选修课考核方式改革的必要性及途径——以甘肃政法学院为调研对象
【摘 要】
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本文以甘肃政法学院为调研对象,从教师与学生两个角度出发,分析了当前学校通识选修课考核方式改革的必要性及其实现途径。加强通识选修课考核方式的改革,多样化的考核方式,可
【机 构】
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甘肃政法学院马克思主义学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年51期
【基金项目】
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2014年度甘肃政法学院教改项目“通识选修课考核方式改革与实践”的阶段性成果,项目批准号GZJG2014-B18
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