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网络的普及化、各类在线词典和语料库的大量建设以及英语学习网站的便利化为英语词汇教学提供了契机。本文通过对网络资源进行筛选、加工、分析、整合,通过对网络环境下大学英语词汇教学的设计,形成一个由教师主导的、以教师课堂讲授与学生课后自主学习为特征的互动教学模式,提高英语词汇学习的效率。
网络环境下大学英语词汇教学设计研究
【摘 要】
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网络的普及化、各类在线词典和语料库的大量建设以及英语学习网站的便利化为英语词汇教学提供了契机。本文通过对网络资源进行筛选、加工、分析、整合,通过对网络环境下大学
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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