【摘 要】
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探究性学习活动能够充分调动学生参与学习活动的积极性,发挥学生自主探究的能动性.但现实是,教师一味地追求探究性学习的模式,从而背离了陶行知先生的教育思想,使教学实践走
【机 构】
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江苏省苏州市昆山市周市镇永平小学,江苏 苏州
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探究性学习活动能够充分调动学生参与学习活动的积极性,发挥学生自主探究的能动性.但现实是,教师一味地追求探究性学习的模式,从而背离了陶行知先生的教育思想,使教学实践走入误区.为了让其有效开展,教师应以“教学做合一”为宗旨,并在深入理解探究性内涵的基础上,正确引导学生,并且优化教学策略,才能将探究性学习的工作落到实处.
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