【摘 要】
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在小学阶段的教育教学中,要充分重视到学生的年龄层次和知识储备情况.根据小学生“年龄小、学习能力和思维能力还没发展完善”的现状,选取合适的教学方法.只有这样,才能避免
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在小学阶段的教育教学中,要充分重视到学生的年龄层次和知识储备情况.根据小学生“年龄小、学习能力和思维能力还没发展完善”的现状,选取合适的教学方法.只有这样,才能避免发生课堂教学方法过于复杂,学生“难参与、听不懂”的问题.演示法是通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法,其“直观性”和“便捷性”的特点,十分符合小学生的兴趣方向和学习需要. 在日常教学中,将演示法运用到小学音乐科目的教学中,让学生对于音乐知识的学习更加高效轻松.
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