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利用SPSS统计分析软件对延安大学信息与计算科学专业核心课程高等代数和解析几何的学生成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对其进行相关性分析,从而得出两门课程成绩之间的相关性,了解学生对知识的掌握情况,为教学改革提供参考。
基于SPSS对学生成绩的分析研究
【摘 要】
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利用SPSS统计分析软件对延安大学信息与计算科学专业核心课程高等代数和解析几何的学生成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对其进行相关性分析,从而得出两门课程成绩之
【机 构】
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延安大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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延安大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年04期
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