【摘 要】
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在重庆邮电传媒艺术学院,29岁的熊安亚老师有一份深受学生欢迎的神秘礼物——拥抱券。表现好的学生得到它,就可以走上讲台,与女神老师拥抱一次。把拥抱规定成一种定势的交流方式
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在重庆邮电传媒艺术学院,29岁的熊安亚老师有一份深受学生欢迎的神秘礼物——拥抱券。表现好的学生得到它,就可以走上讲台,与女神老师拥抱一次。把拥抱规定成一种定势的交流方式和奖励品种,可能超出了礼节的范畴,容易偏离鼓励的宗旨。
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