【摘 要】
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不要仅仅从远处眺望树木。 人们总是容易相信，特别是在一个空旷宽广的地方，如果能完完整整地看见一棵树，从树干底部到樹冠顶部，就等于见过了这棵树。但我曾走到一棵树下，才发现之前的远观只是雾里看花。 真实的树木有着巨大的树干和厚重的枝干，只有当你站在树下，让双脚在它的树荫下扎根，才能感受和理解。只有这样，你才能欣赏它庞大的身躯，它的灵魂，它与你——一个渺小、短暂的生命体之间妙不可言的关联。
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不要仅仅从远处眺望树木。
人们总是容易相信，特别是在一个空旷宽广的地方，如果能完完整整地看见一棵树，从树干底部到樹冠顶部，就等于见过了这棵树。但我曾走到一棵树下，才发现之前的远观只是雾里看花。
真实的树木有着巨大的树干和厚重的枝干，只有当你站在树下，让双脚在它的树荫下扎根，才能感受和理解。只有这样，你才能欣赏它庞大的身躯，它的灵魂，它与你——一个渺小、短暂的生命体之间妙不可言的关联。
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雨滴不茫然，每一滴雨都在认真地行走。从屋顶青瓦上走过，落在房檐下美人蕉的叶子上，流入花心里，变成了一颗晶莹剔透的心。 雨滴从城市里走过，沿着城市楼房的排水管滴下，落到水泥地上，分身无数，水花四溅。像音乐会上抑扬顿挫的旋律，又像平静湖面上燕子掠过发出的轻轻点水声，给城市繁华背后每一颗浮躁的心注入了安宁的乐音。 行走的雨滴最有耐心，尽管没上发条，步履却比时钟更温柔、更洒脱、更坚韧。雨滴在屋檐下，在
“桩头打得牢又牢，嗳嗨啦啊唷。十八级台风吹勿坍，嗳嗨啦啊唷。大家手里加把劲，嗳嗨啦啊唷。造福子孙万万代，嗳啦呀哈唷……”望着脚下静静卧在阿里体育中心里头的海塘旧址，我心中的春雷忽地一声炸开，思绪不由得回到多年前的那个盛夏。 记忆中的海塘，是水的泽国，水的世界。这儿有塘民，有悍江兵，有古堡，有线条，有潮神，有传说。所有的这些构成了中国江南山水城市的典范，也构成了最美杭州最坚实浩荡“江湖”的存在。
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无穷远到底有多远？这好像是个伪命题。 有好奇者为了证明无穷远，制作了一个小玩意来“窥视”无穷。制作材料很简单，只需要半透半反膜、亚克力板和灯带。制作时间也很短，两个小时内即可完成。不可思议的是，在这里，“无穷”不是个形容词，而是一个实实在在的小盒子，从外面望进去，一排排小灯泡的光线越来越弱，渐渐远伸，深不可测，好像进入了无穷无尽的黑洞。 下面，我们拿出材料，一起来制作神奇的“窥视无穷”吧。
一、设计思路 运用“讨论式”的英语教学模式和采用“任务型”英语教学途径，培养学生的听说读写能力及课外搜集资料、自学等能力。突出阅读技能训练、课堂展示能力、文章结构处理及内容归纳能力的培养。从而使学生领会语言信息的输入与输出的内在联系，引发学生对爱滋病这一现象的关注，并引导学生独立思考，以讨论、合作学习的方式完成阅读任务。 二、教材分析 本课是高三选修模块十里的一篇阅读课（Reading），出
亲爱的妈妈： 您在天堂还好吗？我是玛拉，我现在好想您。 很抱歉，妈妈，您送我的小熊被我弄丢了。那一刻我好像被这个世界抛弃了，孤立无助，再也听不到您的声音，心痛极了。 那一天，我忙着搬家，当时把小熊和护照、支票簿、ipad pro和其他重要的东西都放在一个包里，刚提到车库门口，准备上车，突然接到一个电话。 电话是朋友打来的。他原本是想骑自行车过来帮我搬家的，结果路上出了事。 我吓了一跳，马
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读初三时，我间接认识了一个名叫安娜的女孩，据说她也爱诗。她要过生日的时候，我打算送她一本《徐志摩诗集》。 那时，我是没有零用钱的，钱的来源必须靠“意外”，所以要买一本十元左右的书是一件大事。于是，我盘算又盘算，决定一物两用。我打算早一个月买下来，小心地读，读完了，还可以完好如新地送给她。不料一读之后就舍不得了，而霸占礼物也说不过去，想来想去，只好动手抄，把喜欢的诗抄下来。 這种事古人常做，复印
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