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来源 :青年作家 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
随着我国与国际接轨的步伐不断加快,对于英语的要求越来越高,英语教学也成为语言教学中重要的一部分。本人通过对认知语言学的学习,从中找到对英语词汇教学的一些启示,主要从
【作 者】
:
王新新
【机 构】
:
长春工程学院,
【出 处】
:
青年作家
【发表日期】
:
2014年22期
【关键词】
:
学习过程
语言能力
范畴化
构词方法
经验关系
个体经历
主观认知
理解词语
语言结构
隐含意义
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