浅谈初学英语课堂的实效性

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文章从三年级小学生初学英语的课堂实际出发,以小学英语新课程标准为指导思想, 以实效性为中心和主旨, 从课堂导入、课堂教学、课堂评价三个方面入手,分别介绍了教学过程中积累的教学经验以及反思, 提出使每节课都行之有效, 掷地有声, 才能切实提高小学生英语课堂的教学质量.
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