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本文目的是总结临床路径在病窦综合征健康教育中的应用。方法是选择76例病窦综合征患者在临床路径指导下进行有计划、有目的、有针对性的健康教育。结果是患者希望在接受入院、治疗、护理、手术直至出院时都能得到有效的健康教育指导。本文结论为：在实施健康教育过程中，增强了患者对护理工作的满意度，提高了护士的专业知识和自身素质，使患者对疾病的相关知识有了更多了解，促进了疾病的早日康复。