【摘 要】
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21世纪,信息技术高度发展的时期,知识的增长是以指数级速度增长,特别是近年了移动互联的产生,使得知识的增涨呈现"喷泉式"增长。在此背景下,本文探索基于"实用"的高职计算机
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21世纪,信息技术高度发展的时期,知识的增长是以指数级速度增长,特别是近年了移动互联的产生,使得知识的增涨呈现"喷泉式"增长。在此背景下,本文探索基于"实用"的高职计算机专业的课程教学方法的改革。对"实用"教学方法的架构进行了探索,提出了"引入‘企业环境’到课堂,拓展小组,团队激励制度‘查字典’的技能"四位一体的教学方法的探索。同时论述了:"实用"方法的核心:"基础打好,举一反三,企业案例情景引入
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