【摘 要】
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作为一名初中地理教师,自身的观念要随着新课程改革的方发展及时更新,进而在教育资源丰富的课堂环境下以优质的教学方法最大化的为地理课堂教学带来良好的效益,最终实现促进
【机 构】
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察隅县教育局 西藏 林芝 860600
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作为一名初中地理教师,自身的观念要随着新课程改革的方发展及时更新,进而在教育资源丰富的课堂环境下以优质的教学方法最大化的为地理课堂教学带来良好的效益,最终实现促进学生发展的终极目标.学生地图学习能力是地理学习过程中最基本的一个组成要素,对于初中生来说,地理知识薄弱的很大一个原因就是因为无法快速的对地理图片进行准确额的分析.实际上,利用图片能够将很多复杂的信息以突出重点的形式展示出来,实现这一点需要教师进行针对性的而培养,充分了解学生的学习状况.
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