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对学习而言,动机是学生获得任何成就的要素,教师想要改善其教学效果,就必须对学生的学习动机有深刻的了解.然而动机是一项极为复杂的问题,本文首先理清有关动机的概念,继而介绍动机的理论,最后提出激发学生体育课学习动机的原则.
浅谈学习动机与激励体育课学习动机的原则
【摘 要】
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对学习而言,动机是学生获得任何成就的要素,教师想要改善其教学效果,就必须对学生的学习动机有深刻的了解.然而动机是一项极为复杂的问题,本文首先理清有关动机的概念,继而介
【机 构】
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南阳理工学院
【出 处】
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时代文学
【发表日期】
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2008年12期
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