应用学习理论提高初中学生英语学习水平的策略研究

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英语教师在引导学生学习的时候,要提高学生的综合思维能力、实践应用能力、专业知识能力。本文对此进行了分析研究。 English teachers in guiding students to learn, to improve students’ ability to think comprehensively, practical application ability, professional knowledge and ability. This article has carried on the analysis research.
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