【摘 要】
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探讨体育教学中的教学内容、教学过程及教师气质因素在调节学生情绪中的作用,教师通过对学生学习态度和学习情绪的观察,针对不同类型的学生进行情绪调节,在努力创设愉悦的教
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探讨体育教学中的教学内容、教学过程及教师气质因素在调节学生情绪中的作用,教师通过对学生学习态度和学习情绪的观察,针对不同类型的学生进行情绪调节,在努力创设愉悦的教学环境中,使学生形成良好的学习情绪,形成师生紧密配合、协调一致的教学氛围,在积极愉快的情绪中,获得最佳的教学效果。
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