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小学数学知识较为基础,与学生的生活息息相关,小学数学以培养小学生的数学兴趣和理性思维为基本目标。数学建模是数学学科的核心素养之一,新课标指出教师应该向学生教授数学方法和思想,注重学生数学学习经验的获得,引导学生进行直观与抽象的转换。数学教师必须引导学生建立起数学模型思想,提升学生的核心素养。
建模思想在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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摘 要：小学数学知识较为基础，与学生的生活息息相关，小学数学以培养小学生的数学兴趣和理性思维为基本目标。数学建模是数学学科的核心素养之一，新课标指出教师应该向学生教授数学方法和思想，注重学生数学学习经验的获得，引导学生进行直观与抽象的转换。数学教师必须引导学生建立起数学模型思想，提升学生的核心素养。 关键词：小学数学;建模思想;教学应用 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号
【机 构】
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福建省石狮市第二实验小学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2021年12期
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