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随着我国现代化建设,随着我国改革开放,中学化学教育任务必然会有它新的内容和含义。现行的中学教材,经过教育工作者多年努力,基本形成了符合我国国情的教学内容和体系,但也有不能适应我国科学技术发展需要的地方。例如:环境污染这个人类面临的十分严重的问题,没有系统做为章节纳入教材,只是在有关章节中作了简单介绍,但内容少且分散,造