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<正>新课程倡导教师在备课时要创造性地使用教材,让学生在学习过程中既加深对知识的理解,又受到良好的思维训练。这就要求教师在进行教学设计时,应关注学生已有的知识基础、生活背景等,做到心中有数,教学才能有的放矢。否则,脱离学生实际
备教材从备好学生开始
【摘 要】
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<正>新课程倡导教师在备课时要创造性地使用教材,让学生在学习过程中既加深对知识的理解,又受到良好的思维训练。这就要求教师在进行教学设计时,应关注学生已有的知识基础、
【机 构】
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湖南师范大学附小
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2012年06期
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