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大学生就业指导教学近年来虽然取得了些成绩,但依然存在着一些问题,诸如主体混淆、实践不足、缺少案例等。通过开展生涯人物访谈,实现参与学生的全员化、信息收集的多元化、对学生能力锻炼的多样化、就业指导案例库建设的信息化,能给大学生提供审视自我、增加职业认知、积累就业资本、提高就业能力的机会,提高就业指导的效果。