【摘 要】
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英特尔未来教育是学生为中心的,它与以教师为中心的注入式教学相对应在现代教育技术学习环境下,教师的组织、指导下,开展小组的交流和讨论,最终达到知识意义的建构.本文从其
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英特尔未来教育是学生为中心的,它与以教师为中心的注入式教学相对应在现代教育技术学习环境下,教师的组织、指导下,开展小组的交流和讨论,最终达到知识意义的建构.本文从其概念、模式、启迪和问题设计四个方面来研究阐述英特尔未来教育,具有现代意义.
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