从教材编写中探寻学生数学素养的提升点

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数学课程标准在教材编写建议中明确提出:数学教材是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。具体说来,数学教材是数学课程理念的基本物化形式,是学生学习数学、教师教授数学的最基本蓝本,是连接“数学课程目标”与“数学课堂教学”的最主要桥梁。基于对教育的发展和课改深入推进的思考,我们确定在全市开展“教材 Mathematical curriculum standards in the textbook recommendations made it clear: Mathematics textbook is to achieve the goal of mathematics curriculum, the implementation of mathematics teaching an important resource. Specifically speaking, math textbooks are the basic materialized forms of mathematics curriculum concepts. They are the most basic blueprint for students to learn mathematics and teachers to teach mathematics. They are the most important bridge connecting the goal of math course with the teaching of math class. Based on the development of education and curriculum reform in-depth promotion of thinking, we determine the city to carry out ”textbook
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