【摘 要】
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初中思想品德这门学科注重理论与实践的结合,传统的教学模式过于死板,使学生对思想品德学科的理解存在偏差,导致教学效果不尽人意.思想品德教学中多媒体技术的应用,可使教学
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市第二十五中学 广西 南宁 530011
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初中思想品德这门学科注重理论与实践的结合,传统的教学模式过于死板,使学生对思想品德学科的理解存在偏差,导致教学效果不尽人意.思想品德教学中多媒体技术的应用,可使教学的趣味性与灵活性得以体现,能够激发初中生的学习兴趣,使其在教学过程中注意力更加集中,从而在教学过程中更加积极主动,更好地掌握所学知识,从而使思想品德教学的效果得到提升.
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