【摘 要】
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目的:分析针对性社区护理教育对于老年痴呆(简称AD)家庭照顾者的影响及对于提高AD病人自理能力和延缓病情发展的重要意义.方法于2012年3月随机选择AD患者42例,并对其家庭照顾
【机 构】
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日照街道社区卫生服务中心,山东日照276800
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目的:分析针对性社区护理教育对于老年痴呆(简称AD)家庭照顾者的影响及对于提高AD病人自理能力和延缓病情发展的重要意义.方法于2012年3月随机选择AD患者42例,并对其家庭照顾者(子女、护工)等进行为期1年半的社区干预和开展护理教育,对比干预前后AD患者的自理能力、生活安全情况及情绪状态,并对如何开展针对AD的社区护理进行讨论.结果在预后AD患者的自理比率更高差异有统计学意义(P<0.05),而生活意外发生率(如跌倒、错服和自伤)明显降低差异有统计学意义(P<0.05),不良情绪(如焦虑、抑郁及失眠)的发生率也明显更低差异有统计学意义(P<0.05).结论通过对AD患者家庭照顾人员进行护理干预和教育指导,能显著提高家庭护理的水平,同时提升AD患者的自理能力及生活质量,从而有效控制AD病情的发展.
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