浅谈高一化学高效率教学模式的形成

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提高课堂效率主要培养学生的自主学习、积极思考、善于发现问题的能力。教师应转化观念、角色,真正做到以学生自主学习为主,做课堂上的引领者。学生通过先预习再结合教师的详细讲解和反复练习,能调动学生学习的积极性、发挥学生的主观能动性、培养学生的主动学习能力,从而提高教学质量,达到较好的教学效果。 Improve classroom efficiency Mainly develop students’ self-learning, positive thinking, good at finding problems. Teachers should be transformed into ideas, roles, and truly independent student-centered learning, a leader in the classroom. By pre-learning combined with the teacher’s detailed explanation and repeated practice, students can arouse the enthusiasm of students to learn, give full play to students ’subjective initiative, and develop students’ initiative learning ability so as to improve teaching quality and achieve better teaching effects.
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