高职院校大学生课堂手机行为调研r—以江苏财经职业技术学院为例

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手机作为现代化通讯工具,在高职院校大学生的日常生活中随处可见,学生在课堂上除使用手机学习外,还会做些与学习无关的事,从而造成教学过程中的负面行为.这样的行为叫做课堂手机行为.所以,妥善解决高职院校大学生课堂上的手机行为具有重要意义.本文从高职院校大学生课堂手机行为研究现状入手,以江苏财经职业技术学院为例进行问卷调查,分析高职院校大学生课堂手机行为的危害和原因,并提出相应的对策建议.
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