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高效课堂是目前素质教育的热门话题，如何构建高效课堂也一直是教育工作者追求目标，我们说一个课堂是高效的，从外部和结果上看，就是学生的成绩好；从内部和过程看，就是学生学得好。学得好，大致包括“学会”、“会学”、“想学”三个方面。如何让学生做到以上三个方面，作为教育组织者的教师，我认为应从以下几个方面入手：