【摘 要】
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小组合作学习与传统教学形式相比,在教学步骤上有很多共同性,如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等,但对当前课堂教学改革而言,意义重大。而小组合作学习在目
【机 构】
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深圳市宝安区观澜街道办振能小学 广东深圳518110
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小组合作学习与传统教学形式相比,在教学步骤上有很多共同性,如课前的教学设计、教学过程中的教师小结、巩固练习等,但对当前课堂教学改革而言,意义重大。而小组合作学习在目前课堂教学实践中还没有取得理想的效果,仍存在一些有待进一步研究和改进的问题,有理论层面的,也有实践
Compared with traditional teaching forms, group cooperative learning has many commonalities in teaching steps, such as teaching design before class, teachers’ summary in teaching process, consolidating exercises, etc. However, it is of great significance to current classroom teaching reform. The group cooperative learning in the classroom teaching practice has not yet achieved the desired results, there are still some problems to be further studied and improved, there are theoretical aspects, but also practice
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