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近年来,各级教育行政部门和各高校积极推进高校辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设工程,取得的主要成就是:职业化基本形成,专业化已建平台,专家化内涵正在逐步揭示；存在的问题是:职业化有待规范化,专业化尚待内涵化,专家化仍待明晰化.这也是高校辅导员队伍“三化”建设的未来取向.
高校辅导员队伍“三化”建设的成就与问题
【摘 要】
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近年来,各级教育行政部门和各高校积极推进高校辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设工程,取得的主要成就是:职业化基本形成,专业化已建平台,专家化内涵正在逐步揭示；存在
【机 构】
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安徽师范大学马克思主义研究中心,安徽芜湖,241000
【出 处】
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思想理论教育（上半月综合版）
【发表日期】
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2012年1期
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