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随着全球一体化进程的加快，大学的英语教育逐步走向了实用化的方向。对于高职院校的学生而言，实用的语言技能远比书本的理论知识更有意义。近年来，高职院校的英语课堂中对口语教学的重视程度有所加强，在各种新式的教学方法中，树立课堂生态观对于学生的口语提高和自学能力的增强都有帮助，对于高职英语教育的其他环节也有借鉴意义。