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对于英语学科来说，课程统整的意识和概念不仅是教学的一种策略，更是通过课程资源重组达到教学内容的最大化，教学效益的最优化。反思过去的英语教学，缺少大英语的教学观念，而今，在课程统整的理念下，我校的英语课堂内容更丰富、有趣，学生的学习兴趣自然也得到了提高。
统整小学英语教学资源和教学形式
【摘 要】
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对于英语学科来说，课程统整的意识和概念不仅是教学的一种策略，更是通过课程资源重组达到教学内容的最大化，教学效益的最优化。反思过去的英语教学，缺少大英语的教学观念，而今，在课
【机 构】
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上海市闵行区中心小学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2011年3期
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