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【摘 要】
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职业院校主要培养应用型专业人才，物理课程作为应用技术类专业的基础课程在其课程体系中占有重要地位。职业院校的物理课程如何履行学科的社会功能，使其融入职业教育课程体系，值
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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浙江工贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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