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政教不分是古代中国社会的重要特征。本文从教育机构与政治机构、官与师、教育活动与政治需要等三个方面之间的关系探讨了先秦时期政教关系从“貌神一体”到“貌离神一”的历史演变过程 ,并进一步分析了政教不分的文化原因 ,提出“天人合一”、“人性善”等观念和隐喻式思维方式是导致古代中国政教不分的文化根源。