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本文从数字图书馆建设的角度出发,通过研究数字技术给版权人、图书馆、读者带来的新问题,分析三者权利的变化,探寻出实现版权人、图书馆、读者之间利益平衡的途径.
数字图书馆建设中版权人、图书馆、读者之间的利益平衡
【摘 要】
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本文从数字图书馆建设的角度出发,通过研究数字技术给版权人、图书馆、读者带来的新问题,分析三者权利的变化,探寻出实现版权人、图书馆、读者之间利益平衡的途径.
【机 构】
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深圳图书馆
【出 处】
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图书馆建设
【发表日期】
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2005年4期
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词汇,作为构成语言的最基本材料,是英语学习的根基,始终贯穿于英语学习的整个过程。本研究以“投入量假说”为理论基础,设计四种不同投入量指数的附带学习词汇任务作为实验组干预变量,设计刻意学习词汇的任务作为控制组干预变量,从投入量指数、任务类型和词汇学习方式的角度出发,对比不同任务对被试词汇习得效果产生的不同影响。本研究在实验前期借助有关文献,结合在新疆石河子市M中学教学实践的经历,发现初中生在词汇学习
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