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传统的英语教学模式，太过限制学生的全面发展，不要说口语应用能力的提高，就连平日里的学习成绩，也经常出现严重的两极分化的现象。更重要的是，传统的课堂，由于老师主导着课堂，学生们只能一味的听着老师的传授和指导，课堂气氛太过死板，学生们渐渐的都失去了对于英语学习的兴趣，严重的影响了学习效率。合作学习不仅是一种教育观念，更是我国英语教学中的一个主要的发展趋向，尤其是在高中英语教学中，合作学习已经成为现在高中生必须掌握的一种学习方式，文章就来探讨一下高中英语教学中的合作学习。