【摘 要】
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随着新课改的不断推进,初中数学教学也越来越被重视.初中时期是学生们数学素养培养的关键时期,要求教师们在教学过程中尊重学生们的主体性,注重不同学生之间的差异,运用科学
【机 构】
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伊犁州教育局 新疆 伊犁 835000
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随着新课改的不断推进,初中数学教学也越来越被重视.初中时期是学生们数学素养培养的关键时期,要求教师们在教学过程中尊重学生们的主体性,注重不同学生之间的差异,运用科学的方法,向学生们传授数学学科知识.而分层教学模式的出现,满足了学生们学习和发展的要求,提升了初中数学课堂教学效益.本文以分层教学为研究点,分析了提升初中数学教学质量的方法,旨在促进初中数学良好发展.
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