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阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,不仅可以丰富学生的语言积累、培养语感、发展思维,还能激发和培育学生发好思想情感.因此,教师需要根据小学生年龄特点,展开有效的阅读教学策略,使学生愿意学、乐意学.希望此次研究,能为教学工作者提供参考.
小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,不仅可以丰富学生的语言积累、培养语感、发展思维,还能激发和培育学生发好思想情感.因此,教师需要根据小学生年龄特点,展开有效的阅
【机 构】
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江西省丰城市小港小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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