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随着体育课程改革的深入发展,现代小学体育教学的特点转型为以“健康第一”为指导,不断提高学生参与体育活动的兴趣,培养学生终生体育锻炼的意识,成为我们体育教学的最终目标.
浅析小学体育教师如何适应新课程改革发展要求
【摘 要】
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随着体育课程改革的深入发展,现代小学体育教学的特点转型为以“健康第一”为指导,不断提高学生参与体育活动的兴趣,培养学生终生体育锻炼的意识,成为我们体育教学的最终目标
【机 构】
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吉林省敦化市第三小学校 吉林敦化 133700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年44期
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