试论小学科学课如何激发儿童学习兴趣

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jievons
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
相信大家都听过这样一句话:“兴趣是最好的老师.”的确,兴趣能激发一个人无限的可能,将自己的潜能绝大部分地挖掘.往往人们对一个事物有了兴趣,才有了对这个事物了解的前提,而小学科学课也不例外.众所周知,小学教育更注重的是启蒙教育,小学科学集物理、化学与生物等学科于一体,是一门以培养学生科学素养为目的的启蒙性学科,也是小学教育的重要组成部分.我们要重视学生的科学课的学习,重视对学生科学素养的培养.所以,如何激发学生对学习小学科学课的兴趣非常重要.笔者打算根据自己的心得体会具体论述如下几点.
其他文献
钢铁企业是我国国民经济重要基础产业,这几年我国中小型钢铁企业得到蓬勃发展。同时钢铁企业信息化建设引起了国家和广大企业的高度重视。结合在中小型钢铁企业中实施ERP的经
脑科学,或称神经科学,是用多学科的手段综合研究脑的正常功能和脑疾病机制的一门新的学科,主要研究知脑、保脑和创脑脑科学.即当前世界范围的脑科学研究主要致力的三个方面:
幼儿心理健康教育的目的是不断提高幼儿的整体心理素质,维护和增进幼儿心理健康教育.是当前幼儿心理健康教育的方向.幼儿阶段是孩子语言思维发展的关键期,也是性格、 情绪、
介绍如何建立退火炉的热模型,并详细分析相关的因素.
从科学发展观的人本主义角度,提出以人为本是人力资源发展战略的根本原则,并从六个方面探讨了以科学发展观为指导的人力资源发展战略管理重点
书法艺术是无形的画,无声的乐,勘称中国的国粹。行书的流畅,草书的奔放,楷书的端正,各具特色。书法是汉字书写的一种法则。
一、说教材本课是陕旅版三年级下册第2课的内容,本节课在第一课时的基础上让学生会用……介绍家庭成员,并能用在实际生活中.二、说学生本课的教学对象是三年级全体学生,本班