【摘 要】
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《望月》一文的情感目标是激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。一、创设乐学氛围,激发学生望月的兴趣孔子说:“知之者不如好之者,好之者不
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《望月》一文的情感目标是激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心来感受和反映世界。一、创设乐学氛围,激发学生望月的兴趣孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为
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