【摘 要】
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传统意义上的思政教育并没有从人的根本的角度去思考,更多展现的是思政教育工具性的一面,缺乏对于教育对象自身的深刻认识。思政教育局限于概念传授和知识堆垒的当代思政教育,无法应对现今社会大学生思想教育的引导问题。需要从更深层的人的本性的角度去切入思想政治教育,从而给当代思政教育注入新的生命活力,使其可以不断地应对社会转型时期的大学生思想政治教育需要,为国家培养可以承担新时期社会主义建设的合格人才。
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传统意义上的思政教育并没有从人的根本的角度去思考,更多展现的是思政教育工具性的一面,缺乏对于教育对象自身的深刻认识。思政教育局限于概念传授和知识堆垒的当代思政教育,无法应对现今社会大学生思想教育的引导问题。需要从更深层的人的本性的角度去切入思想政治教育,从而给当代思政教育注入新的生命活力,使其可以不断地应对社会转型时期的大学生思想政治教育需要,为国家培养可以承担新时期社会主义建设的合格人才。
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